（本站讯 25级思政班刘俏报道）7月11日，我院“时代足迹·思政同行”暑期大思政暨“三下乡”社会实践队走进铜鼓县温泉镇石桥村，跳出教室讲台，把思政课堂搬到水田阡陌间，以拔秧、抛秧农耕实践为载体，开展一堂泥土浸润、汗水浇灌的实景思政课，在躬耕劳作中读懂粮食安全、劳动价值与乡村振兴的深层内涵。
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实践队员踏入连片水田，从农耕本源探寻乡土发展根基，以三道思考串联整场田间研学：俯身劳作，读懂粮食背后的耕耘艰辛；立足田野，看清传统农耕助力乡村共富路径；躬身基层，明晰青年学子扎根乡土助力振兴的使命担当。
一、旱地拔秧：俯身体悟耕耘之辛
田埂之上，当地农户化身田间思政导师，细致讲解全套育秧、拔秧流程。队员们分成两组分工协作，来到旱地秧苗培育区，全员蹲身俯身，指尖探入秧盘泥土，轻柔捋下一簇簇嫩绿秧苗，细心抖去根部淤泥，整齐理顺捆扎。
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看似简单的拔秧工序，重复百余次便让人腰背酸胀，指尖沾满湿泥。烈日高悬，汗水顺着下颌不断滴落，浸透衣衫。缺少农事经验的青年学子在反复实操练习后也熟练掌握轻拔、分苗、捆秧的技巧。一捆捆码放整齐的秧苗整齐堆在田边，为水田耕耘播撒下希望。
二、水田抛秧：躬行读懂劳动之美
水田之中，一派热火朝天的耕耘景象。队员们卷起裤脚踏入软滑泥浆，冰凉泥水没过脚踝，大家手持秧束，找准水田方位均匀抛撒，嫩绿秧苗在空中划出轻盈弧线，稳稳扎根水田。团队分工有序、互帮互助，一部分人把控抛秧间距、调整发力力度，另一部分人往返田埂运送秧苗。短短半日，连片水田缀满点点新绿，纵横秧苗铺展成生机盎然的田园画卷。泥点沾满裤腿，长时间弯腰劳作带来阵阵酸痛，却没有一名队员停下手中动作。沾满泥土的双手、额角不断滚落的汗珠，成为青年学子感悟劳动、致敬耕耘最鲜活的印记。
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三、田畔讲学：深耕乡土振兴之道
劳作间隙，带队教师立足水田开展现场思政讲学，将农耕实践与乡村振兴、粮食安全、共同富裕深度融合。优质水稻种植牢牢守住粮食安全底线，夯实乡村发展根基，是石桥村推动乡村发展、带动村民增收的重要抓手。
教师现场勉励全体青年学子，课本中关于乡村振兴的理论知识，唯有走进田间、触摸泥土、亲历劳作，才能真正入脑入心、内化于心。读懂农耕艰辛，方能常怀敬畏之心、体会粮食的来之不易；看清乡土农田发展蝶变，方能找准青年扎根基层、服务乡村的奋斗方向。
当地农户结合村庄农田改造历程与队员们深入交流。队员们一边擦拭汗水，一边交流研学感悟：从前仅在课本中诵读“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，今日亲手拔秧抛秧，才切身感受日复一日农耕劳作的不易；以往对产业富民的认知停留在抽象理论，如今亲眼见证良田丰产，乡村共富的实践答卷变得可感可触。
四、青年心声：以青春赴乡土之约
回望半日田间躬耕之旅，队员们内心深受触动。大家纷纷表示，这场行走在水田间的实景思政课，打破了理论与现实之间的壁垒，泥土、汗水、秧苗共同构成最生动鲜活的育人教材。纸上得来终觉浅，唯有躬身走进田野，才能真正读懂乡土振兴的发展密码。
此次石桥村田间农耕研学，是学院推进大思政课综合改革、盘活乡村田间育人资源的创新实践。实践活动虽已落幕，但青年学子服务乡土的初心从未停歇。后续，全体队员将沉淀实践收获，持续关注乡村发展，把田间所学所思转化为实干力量，以笔墨记录乡村蝶变，将青春理想融入乡村全面振兴大局，始终扎根基层磨砺成长，以持久的青春担当守护良田沃土，源源不断为乡村振兴发展注入青年动能。
图文一审：黄家驹
图文二审：刘加林
图文三审：李 霞
