（本站讯 24级思政班毛玮琪、25级思政班刘建军报道）用好本土红色资源，赓续红色血脉。4月1日、2日下午，我院大学生志愿者团队先后走进实验小学与实验中学，开展本学期第三期“红村故事进校园”课后服务，让红色历史鲜活可感，让革命精神在青少年心中落地生根。
在实验小学课堂上，同学们热情饱满，认真聆听三位志愿者的讲解。课程以南昌起义为核心，创新采用 “敲桌模拟枪响、跺脚模拟进攻” 的沉浸式互动形式，生动还原起义战场的紧张氛围，让同学们真切感受革命先辈浴血奋战、誓死夺取胜利的热血豪情。志愿者还播放《建军大业》片段视频，以周恩来、贺龙、叶挺、朱德等革命先辈为榜样，将爱国情怀、强国志向、报国行动融入课堂点滴，厚植青少年爱国底色。
课堂上，志愿者与同学们亲切互动、温情相伴，以耐心解答每一个疑问、用心倾听每一份想法、温柔回应每一种观点，真正做到了“予教育以爱的温度，赋爱以教育的生长。
在实验中学的课堂上，志愿者通过“红色拼图”小游戏与“地标故事”相结合，将四个红色地标串联成线，让同学们在趣味玩乐中学习知识、感悟精神，主动探索课文内容、自主寻找答案，既深化了课本知识理解，又培养了自主学习能力。随后开展的情景模拟活动，还原苏维埃临时中央政府工作人员深入仙源村倾听群众诉求的场景，同学们分别扮演苏维埃干部、农民、妇女等角色，沉浸式参与基层治理，真切体会“苏维埃政府是人民的政府，始终与百姓心连心、同呼吸、共命运”。整堂课红色氛围浓厚，寓教于乐、以趣促学，在互动交流中传承红色基因，赓续精神血脉。
此次“红村故事进校园”课后服务活动，是我院推进大中小思政一体化的生动实践，也是优化传承红色文化、培养革命精神路径的有益尝试。未来，我院将持续开展红色教育进校园活动，依托本土红色资源与我院专业优势，积极探求红色文化的最优转化路径，推动青少年从“了解红色精神”向“理解红色精神、践行红色精神”转变，凝聚青春力量，助力青少年成长为担当民族复兴大任的时代新人。
图文一审：李 婷
图文二审：刘加林
图文三审：李 霞
