（本站讯 伍小红报道）“红色是最好的教材，田野是最好的课堂”，为贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要指示精神，传承好红色基因，深化大中小学思政课一体化建设，让思政理论“活起来”、思政课堂“热起来”、思政实践“动起来”。6月6日至7日，由宜春市教体局主办，宜春学院马克思主义学院、宜春职业技术学院马克思主义学院承办的“红色名村成长记：大中小学思政课一体化研学实践”在国家级红色名村宜丰县黄沙村和袁州区小洞村顺利开展。来自宜春学院、宜春职业技术学院、宜春八中、翰林中学、宜春一小、宜春五小的大中小学生及指导教师共100余人参与活动。

6月6日，师生们一行来到黄沙村。村支部书记王卫星首先向师生们介绍青龙桥、碉堡旧址等黄沙大捷红色遗址地标。通过他的生动讲述，革命年代的烽火岁月仿佛重现眼前。这些历经沧桑的文物遗迹，成为最鲜活的“思政教材”，让大中小学生直观感受到革命先辈的英勇无畏精神。在庄严肃穆的黄沙大捷纪念碑前，全体人员列队三鞠躬默哀致敬，并捐献花篮，表达对革命先烈的追思。在村史馆内，王书记结合图文展品，生动讲述了萧克将军带领红军在黄沙村的战斗历程，带领众人重温了烽火岁月。在老兵之家，全体人员聆听红色歌谣《黄沙大捷》，激昂旋律中，革命先烈的英勇精神与当代乡村振兴的奋斗故事交融共鸣。王书记还生动讲述了黄沙村的发展故事：昔日破旧土坯房已变为整齐小洋房，传统旱厕完成卫生化改造，产业从单一农耕转型为“红色文旅+特色种养”融合模式，勾勒出“穷山村”到“幸福村”的振兴图景。

在小组研学活动中，电商小分队深入盆景养殖基地开展直播助农活动，一个多小时就帮助盆景养殖基地带货近千元，相当于农户平常农活收入的多倍；农学小分队走进田间地头，了解不同土壤的特性，解读绿色农业价值；毛竹加工厂内，师生参与手工艺品创作，共同探讨传统产业创新路径；红歌小分队学生则以《黄沙大捷》红色歌谣为载体，在村落实景中录制特色视频，用艺术形式传承历史记忆；在红色文化浸润环节，思政小分队师生围绕百年古树开展“环抱挑战”“绘画接力”等活动，以具象化方式感悟革命精神。

（师生们聆听王卫星书记讲述黄沙村红色故事、介绍红色遗址）

（师生们在纪念碑前敬礼）

（师生在王卫星书记带领下参观村史馆）

（电商小分队深入盆景养殖基地开展直播助农活动）

（思政组的同学在画古树）

（农学组的同学展示收集的土壤）

6月7日，师生们来到了小洞村。在红色文化教学基地前，全国模范教师陈江山进行现场授课，通过“孝道三则”向学生们讲述新时代孝道文化和孝道精神，让“孝老敬亲”这颗传统美德的种子，在新时代的土壤里悄然扎根，破土抽芽。在彭德怀旧居前，徐悦同学以“山歌传信”“中药密码”的生动讲述，揭开了革命年代情报工作的智慧面纱。在小洞村村史馆内，黄任祥烈士的嫡孙——退休干部黄光荣从亲人视角讲述了爷爷当年参加革命的故事，还原了一位从贫寒中走来、在烈火中淬炼的英雄，这堂直击灵魂的现场思政课，将“奉献的火种”深植于年轻学子的心田。在革命烈士纪念碑前，大中小学生代表分别讲述对红色精神的理解。声浪汇聚，历史的回响与未来的承诺在此刻庄严共鸣。

在小组研学活动中，思政小分队在红色驿站内火热上演“药铺交通员”闯关游戏体验，大中小学生不分彼此，指尖传递的是“草药包”，心中激荡的是革命先辈的勇气与协作精神；农学小分队走向了生机盎然的田野，农学专业的大学生为中小学生普及插秧、玉米种植的相关农业知识，并组织大家在小洞村的农田、果园等实践基地进行了农耕体验。采风小分队聚焦红色名村历史，进行童声故事采集，采访村里的老人，为后续深入挖掘红色名村故事积累了丰富而鲜活的一手素材。定向越野小分队考察了小洞村实际地形，设计了简单的越野打卡路线，小组成员边走边体验，在行走中感受这片土地的历史脉络与现代气息。

（陈江山老师向同学们讲述“孝道三则”）

（开展“药铺交通员”闯关游戏大挑战）

（农学小分队大学生在农田做知识普及）

（定向越野小分队成功get打卡点）

（同学们认真聆听黄爷爷讲革命英雄故事）

（纪念碑前各学段代表依次分享研学感悟）

在活动的总结交流阶段，各小分队都派出代表展示研学成果，同学们纷纷表示，这次研学实践让他们感受到了红色基因传承的力量，体会到红色名村发展的巨变。指导教师李昭亮博士对参与活动各学段同学的表现进行了精要点评，并建议同学们回到学校后，能把在黄沙村、小洞村听到看到的红色历史、观察体验到的乡村振兴讲给更多同学听，让红色精神与乡村振兴故事在青少年群体中接力传递。

据悉，“红色名村成长记”活动是宜春学院马克思主义学院在市教体局的指导下，携手大中小学积极打造的以“赓续红色血脉、赋能乡村振兴”为主题、以“阶梯式·融合型·模块化·协同性”为特色的大中小学思政课一体化实践育人新模式。项目将思政课堂搬到红色名村，以“五讲五育五爱”结构为内容设计“一村一品”特色课程模块，使小学生在场景体验中认知红色文化，中学生结合调研深化理解，大学生开展乡村课题研究并兼任中小学生的实践引导，让大中小学生在历史现场共研、共学、共思、共情，实现红色研学的多维多层、一体融合。项目还依托视频号传播成果，激活乡村文旅，形成了“红色文化协同育人—乡村振兴双向赋能”闭环。这趟从宜春学院出发的“红色研学旅程”，将成为大中小学生们人生历程重要一段，助力学子们成长为有理想、有本领、有担当的时代新人！

图文一审：李昭亮

图文二审：徐天兰

图文三审：李    霞