移动课堂长学问：“一线故事”全面拓展思政课教师的视野

教师们分成两个小分队，上午分片走访各个自然村落，零距离感受新农村建设的成果，重点了解村民危房改造、交通出行、健身休闲、文化建设、饮水用水、污水处理、家庭种养、收入来源等方面的情况。教师们还到刚脱贫的群众家里，与老乡们亲切攀谈。农闲时节，老乡们就在家门口娴熟地做着发饰代工。在提及扶贫工作带来的巨大变化时，老乡们灿烂的笑容里洋溢着感恩之情。斜溪村优秀脱贫代表、酒泉市独轮车运动俱乐部创始人兼独轮车教练习伟等人的脱贫故事让大家印象深刻。

精准扶贫拔穷根：一线感悟激发思政课教师的立德树人情怀

经过两个阶段的走访，教师们全方位真切地感受到扶贫工作队驻村以来斜溪村的“大变化”：一是“路之变”。道路拓宽改直硬化，以前弯弯绕绕的泥巴路不见了，这一“沧桑巨变”让在外打工多年的村民一时间认不清回家的路。二是“绿之变”。山上栽了树，错落有序、干净整洁的屋场也都亮化、绿化、美化了，村民家门前屋后有了鸟语花香。三是“人之变”。斜溪小学在宜春学院的帮助下，如今已是上高县办学条件最好的村小之一，许多教师主动申请到这里任教。驻村扶贫以来的村风建设已让村民在观念上发生了巨大变化。村支书闻克成认为，这是斜溪村最大的变化。

基层干部讲真经：推动精准扶贫与乡村振兴战略有序衔接

最后，在村部党员活动室举行座谈会。村支书闻克成等村干部与来访的思政课教师畅谈村里的发展变化，进一步让老师们感受到了习近平总书记关于精准扶贫重要论述在省级贫困村的生动实践。闻书记简要介绍了五年多来在宜春学院三任驻村第一书记带领下所取得的成绩、克服的困难，深情回顾了脱贫攻坚的心路历程，并对斜溪村的美好未来进行了展望。在座的老师们就如何实现精准扶贫与乡村振兴战略有序衔接、如何激发斜溪村内生发展动力、如何推广斜溪村产业发展经验等问题踊跃提问，村干部一一做了回应。双方还就院村深度合作进行了探讨。

搞好顶层设计：持续推进“一线课堂”活动走深走实

为了推进“一线课堂”活动这项系统工程走深走实，我院制订了《宜春学院马克思主义学院组织开展“一线课堂”活动的实施方案》。方案分设了“机构改革与公务员队伍建设”“非公党建与园区企业发展”“社区治理与文化建设”“精准扶贫与乡村振兴战略有序衔接”四个主题，每个主题由一名院领导牵头，全体教师分成四组参与主题调研和学习。

考虑到时间紧、任务重，我院先组织精兵强将，从脱贫攻坚情况调研抓起，力争做出标志性成果，再拓展到其他领域。下一步我们还将围绕“一线走读访样本”、“一线收获话真知”、“一线成果展风采”等方面深入开展活动。此外，为落实疫情防控要求，扎实开展“一线课堂”第一阶段“一线故事听变化”活动，我院还在超星学习通平台上搭建了宜春学院特色马院“一线课堂”线上学习群，组织全体专兼职教师利用寒假时间有针对性地开展系列专题线上学习。目前共设置了抗疫思政、脱贫攻坚与乡村振兴、“四史”学习等三个版块。

目前，马院思政课全体专兼职教师都在积极行动起来，踊跃投入到“一线课堂”活动中，努力成为习近平新时代中国特色社会主义思想在江西生动实践的宣传员、解说员和践行者。