（本站讯 王烨报道）2025年8月9-15日，我院教师王烨博士受邀参加在广西桂林举办的高校教师微格教学研修班。研修班由中国教育技术协会微格教学专业委员会组织举办，基于历年“华文杯”比赛教学设计片段和教学技能测试的典型案例，侧重研究微格教学技术设计和教学技能的相关理论、技术实践和评价。本次研学的主题包括微格教学相关理论、基于片段的教学设计、微格教学技能训练以及相关微格教学技能现场案例剖析。
七天的培训课程安排得满满当当。每天从上午8：00点到下午18:30，授课教师非常认真地与研修班成员开展每个专题的教学研讨。七天培训的专题有：
（1）课堂教学设计与微格教学设计片段的内涵与辨析
（2）微格教学基本技能的内涵、外延和创新
（3）教学设计片段常见问题及应对策略
（4）教学设计片段文本典型案例研讨
（5）教学技能训练的组织与评价
（6）教学技能训练有关技术探讨
（7）教学技能测试（视频）典型案例研讨
（8）教学设计中重点展示基本教学技能的运用情况与结果分析
（9）研修班学员实操案例现场剖析
（10）高校微课教学技能训练交流与讨论
授课教师非常认真地与研修班成员开展每个专题的教学研讨。通过七天的研修培训，来自全国几十个高校的学员均表示：本次研修信息量很大，受益颇多，对今后师范生技能提升有极大的帮助。王烨博士在研修中积极主动向授课专家就“华文杯”比赛中遇到的各种问题进行请教，与其他高校同行就如何训练微格教学技能展开了深入的交流讨论，对如何提高师范生教学技能有了更深刻的体会，尤其是研讨的典型案例分析给大家的启发很大。王老师表示，这次微格教学研修开阔了视野，促进了交流，也看到了我们在师范生微格教学技能的日常训练方面与其他学校的差距，对今后进一步规范技能训练的程序与评价标准，应用最新AI技术人工智能赋能师范生教学技能有很大帮助。
图文一审：何娇
图文二审：代祥
图文三审：李霞
